إن التحدي الكبير المتمثل في جعل التاريخ "حقيقة" للطلاب هو إيجاد طريقة لجعله قابلاً للتحديد. في عصر ننسحب فيه ما نريده من وسائل التواصل الاجتماعي و YouTube ، يجب أن يكون من الصعب إيصال الإحساس بالإثارة إلى الطلاب الأصغر سنًا.
لجلب إلهام أبولو 11 للجمهور الأصغر ، أخذ أحد معلمي المدارس الثانوية في ماريلاند على عاتقه كتابة مسرحية لطلاب المدارس الثانوية - بما في ذلك الكثير من النص الأصلي ، وصولاً إلى "الأسماء" و "أفعال" أجهزة الكمبيوتر التي يستخدمها رواد الفضاء.
ريتشارد زمودا ، الذي يدرس في أنابوليس ، توصل إلى الفكرة لأول مرة قبل ثلاث سنوات بعد إلقاء خطاب جمعية الشرف الوطنية إلى طلاب المدارس الثانوية حيث استشهد بالخريجين للطلاب ، مثل أبولو 11 رائد وحدة القمر التجريبي باز ألدرين.
"لقد بحثت في ألدرين عن الخطاب وتعلمت بعض التفاصيل الرائعة عنه شخصيًا وعن المهمة بشكل عام" ، قال زمودا. "أدركت أنه بينما كنت صغيرًا تمكنت من مشاهدة خطوات نيل أرمسترونغ على شاشة التلفاز الأولى على سطح القمر ، لم يتمكن أي من الطلاب من المشاركة في هذه التجربة عن بُعد. ومع ذلك فقد كانت واحدة من أهم الأحداث في تاريخ البشرية ".
والنتيجة هي تكيف دقيق بشكل ملحوظ لنسخة الرسالة ، وهو تحدٍ مثير للاهتمام بالنسبة إلى الشباب المسرحيين لإحضارهم إلى المسرح. هناك خطوط حوار حقيقية تبدو قريبة مما سيقوله رائد الفضاء اليوم ، مثل "وقت بدء التسلسل البيضاوي المشترك الخاص بك: 125: 19: 3470". إن تعليم الطلاب كيفية نقل الإحساس بالدراما ، مع الالتزام بالسيناريو ، سيكون تدريبًا ممتعًا. قد يتطلب أيضًا بعض البحث حتى يفهم الطلاب ما يتحدثون عنه ، وهو على الأرجح النقطة التي أراد زمودا نقلها.
هذا لا يعني أن كل سطر في الحوار هو تقني. يعمل زمودا لإخراج الدراما في عدة أجزاء من المهمة ، بما في ذلك كيف غاب ألدرين في البداية عن "القفز" التجريبي الأول مرة أخرى إلى سلم القمر وضرب ساقه ضد درجة. هتف ألدرين المسرحي للجمهور ، "حسنًا ، على الأقل يمكنني أن أقول أنني كنت أول شخص يتبول بالفعل على القمر ،" وهو أمر لم يقترب منه الشخص الحقيقي أبدًا. بالمعنى الدرامي ، ومع ذلك - خاصة بالنظر إلى عمر الجمهور - كانت هذه طريقة ممتعة لإظهار مدى خطورة الوضع إذا كان ألدرين يعاني من المزيد من المشاكل في العودة.
والأكثر إثارة للاهتمام هو قرار Zmuda بإبقاء الممثلين بين أربعة وسبعة أشخاص - ثلاثة رواد فضاء وإما شخص واحد مثل CapCom في التحكم في المهمة ، أو ثلاثة أشخاص يمثلون التحولات المختلفة. هذا يركز الجزء الأكبر من الاهتمام على رواد الفضاء ، على الرغم من أن "هيوستن" تهدف إلى العمل كرقائق دراماتيكية أثناء انقطاع الاتصالات المتكرر (الذي حدث في المهمة الحقيقية أيضًا). كما أنه يجعل من السهل على فئة الدراما الصغيرة تنظيم المسرحية.
يعد التكيف مع Apollo 11 قراءة ممتعة لمتخصصي الفضاء ، وعلى الأرجح أداة جيدة لتدريس التاريخ على مستوى المدرسة الثانوية وما فوقها. على الرغم من أن البرنامج النصي تقني للغاية في بعض الأحيان ، إلا أن تعليم الطلاب كيفية قراءة هذه المادة يمكن أن يكون معادلاً لتعلم كيفية فهم شكسبير ، أو إيصال الكلمات الأجنبية على المسرح. إنه جهد كبير من قبل زمودا ، ونأمل أن يعلم بعض الطلاب حول ما يمثله الهبوط لاستكشاف الفضاء.
